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大愛(ài)無(wú)界 戍守邊疆——岳普湖鄉(xiāng)二村小學(xué)特殊教育援疆杜紅梅教師紀(jì)實(shí)?

2022-07-06 17:02:17 來(lái)源:中新網(wǎng)新疆
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  中新網(wǎng)新疆新聞7月6日電 一名二次赴疆用青春和愛(ài)堅(jiān)守牢記初心,不忘使命的中共黨員,山東省寧陽(yáng)縣特教中心特教老師,特教路上的追夢(mèng)人。

  特殊教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè),近30年如一日,為了實(shí)現(xiàn)“殘健共享、共享陽(yáng)光”讓殘疾孩子融入社會(huì)、活出生命尊嚴(yán),她砥礪奮斗、不負(fù)韶華。她舍小家為大家,為特殊兒童傾力打造快樂(lè)童年;把手語(yǔ)化作看得見(jiàn)的音符,讓學(xué)生舞出自信;讓愛(ài)的教育在特教課堂中緩緩流淌,浸潤(rùn)童心。

  不忘初心,勇?lián)姑?/p>

  回到2020,作為教育部萬(wàn)人援疆第二批支教成員,她來(lái)到位于新疆自治區(qū)喀什市岳普湖縣第三小學(xué),轉(zhuǎn)瞬就是一年。2021年9月,她再次帶著“愛(ài)心”、“關(guān)心”、“奉獻(xiàn)之心”,再次踏上援疆之路,走進(jìn)岳普湖縣岳普湖鄉(xiāng)二村特教班。用人性的美好接納這些孩子的不完美,用自己孱弱的臂膀去守護(hù)年幼的“折翼天使”。聲情并茂講課和含糊不清的回答時(shí)時(shí)傳來(lái),伴隨著優(yōu)美的手勢(shì)和肢體語(yǔ)言,一起奏響歲月靜好的音符。一縷陽(yáng)光映照在孩子們的臉上,反射出質(zhì)樸、圣潔的光芒,純真的雙眼,帶著求知的渴望,緊緊地盯著黑板上的身影,一副全神貫注的表情,生活在無(wú)聲世界的他們,正在杜老師的引領(lǐng)下,盡情遨游知識(shí)的海洋!

  杜老師說(shuō),由于經(jīng)濟(jì)落后,新疆特殊教育工作現(xiàn)狀是:特殊教育成立較晚,老師年輕經(jīng)驗(yàn)不足,課程設(shè)置不合理。根據(jù)援疆指揮部領(lǐng)導(dǎo)要求,要搶時(shí)間,想措施,研政策,補(bǔ)齊短板,為岳普湖特殊教育謀劃未來(lái)。到來(lái)之初就和同事們實(shí)地走訪(fǎng)全縣殘疾兒童家庭,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況初步評(píng)估,進(jìn)行教育安置分類(lèi),制定計(jì)劃,為后期的班級(jí)設(shè)置、課程安排打下了基礎(chǔ)。

  從踏進(jìn)岳普湖縣第三小學(xué)開(kāi)始,杜老師就一直認(rèn)真地觀察周?chē)膶W(xué)生。她說(shuō):“每一朵花都是最棒的,只是花期不同。同樣,每個(gè)孩子也都是最棒的,只是我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。我們老師的職責(zé)就是發(fā)現(xiàn)每一名孩子身上的優(yōu)點(diǎn),給他們的人生畫(huà)上一道最美的彩虹”。

  語(yǔ)言不通,手語(yǔ)差異,師生交流遇到前所未有的困難。再難也得干,再困難也得想辦法克服,因?yàn)椋男睦?,有一顆想要這些折翼天使能習(xí)得知識(shí)掌握本領(lǐng),能開(kāi)口說(shuō)話(huà)融入社會(huì),能自立自強(qiáng)走向幸福的種子。每次上課,她因人施教,變著法地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。

  在杜老師心里,每一個(gè)學(xué)生都是唯一。她不僅傳授知識(shí),培訓(xùn)能力,還給他們正確的思想,助力健康成長(zhǎng)。課堂上,知識(shí)紛紛穿上育人的馬甲,呵護(hù)起學(xué)生的心靈。就這樣,知識(shí)與技能并重,教書(shū)和育人并舉,她把每一節(jié)課,都創(chuàng)新成高效課堂,實(shí)現(xiàn)了多維目標(biāo)。由于長(zhǎng)期的積累沉淀,使學(xué)生進(jìn)步飛快,受到了學(xué)校、社會(huì)的一致好評(píng)。

  杜紅梅既是山東援疆教師的一個(gè)縮影,更是特教教師的一個(gè)縮影。特教教師都是與時(shí)間賽跑的人,竭盡全力讓學(xué)生在有限的受教育的時(shí)間里,在語(yǔ)言、思維、肢體等功能方面,多學(xué)習(xí)一點(diǎn),多改善一點(diǎn),更自信一點(diǎn),未來(lái)的路走得更好一點(diǎn)。即使孩子們微乎其微的點(diǎn)滴進(jìn)步,都讓她埋首特教,只問(wèn)耕耘,上不了升學(xué)率的光榮榜,沒(méi)有桃李滿(mǎn)天下的自豪,更沒(méi)有鮮花掌聲簇?fù)淼臒狒[,一生只為一事來(lái),無(wú)愧青春,不負(fù)民族百姓。

  用心用情,傾注愛(ài)心

  在“青藍(lán)同輝工程”中,與特教班四名老師和兩名實(shí)習(xí)生結(jié)對(duì),特別是兩名實(shí)習(xí)學(xué)生,手把手的指導(dǎo)他們手語(yǔ)及編排,備課、上課以及如何和學(xué)生更好的溝通交流。關(guān)心關(guān)愛(ài)徒弟,看到他們午飯都是訂外賣(mài),吃的既不合口味,也不健康,杜老師看在眼里,疼在心里。不時(shí)地包些水餃送到學(xué)校給他們改善下伙食,邊吃著水餃邊說(shuō)“老師,太好吃了,辛苦了!”“我們吃得很開(kāi)心”,“手藝可以啊,好吃,謝謝老師”。

  特教班剛成立一年,老師們?nèi)狈О嘟?jīng)驗(yàn),教研活動(dòng)也是一項(xiàng)空白。她把山東先進(jìn)的特教理念滲透進(jìn)這里,接過(guò)學(xué)校教研的重?fù)?dān)。經(jīng)常性地做主備人,帶領(lǐng)大家一起進(jìn)行集體備課。她不僅要上課,還要聽(tīng)課、評(píng)課;不僅要備課,還要寫(xiě)教研計(jì)劃、集體備課、感悟、體會(huì)。用實(shí)際行動(dòng)踐行著自己對(duì)學(xué)校的承諾:“接過(guò)教研,要做,就一定要做好!”

  人說(shuō)心若向陽(yáng),萬(wàn)物生光,她就是那個(gè)紅心始終向太陽(yáng)的人。杜紅梅老師的臉上始終帶著燦爛的陽(yáng)光,經(jīng)常能聽(tīng)到她爽朗的笑聲,她是驅(qū)除沉悶帶來(lái)快樂(lè)的活化劑,是化解煩惱活躍氣氛的興奮劑;是團(tuán)結(jié)同事關(guān)愛(ài)他人的潤(rùn)滑劑。

  奉獻(xiàn)自我,爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒

  她是家庭教育的帶頭人,學(xué)校志愿服務(wù)者,為搭建社會(huì)大眾與特殊兒童之間的愛(ài)心橋梁做出積極貢獻(xiàn),講述特教故事,傳遞特教精神。為認(rèn)真實(shí)施《岳普湖縣援疆教師志愿服務(wù)工作隊(duì)“五十”教師訪(fǎng)百家活動(dòng)實(shí)施方案》,進(jìn)一步深化山東援疆民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步“魯疆石榴籽工程”創(chuàng)建品牌,把省市援疆指揮部的親切關(guān)懷送到學(xué)生家中,提高家校共育實(shí)效,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié),杜老師和卡力比努爾校長(zhǎng)開(kāi)展“愛(ài)心家訪(fǎng),情暖童心”志愿者活動(dòng),把滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心帶入每家每戶(hù)。堅(jiān)持以人為本、面向困難群體、注重訪(fǎng)問(wèn)實(shí)效。大力宣傳山東、泰安援疆工作政策、黨的教育方針及岳普湖縣教育工作取得的巨大成績(jī);家訪(fǎng)過(guò)程中,細(xì)心詢(xún)問(wèn)孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況,了解他們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況,強(qiáng)調(diào)假期安全注意事項(xiàng),并聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議和意見(jiàn),同時(shí)為孩子們送去了零食、鉛筆盒等慰問(wèn)品,全覆蓋慰問(wèn)困境兒童?;顒?dòng)的開(kāi)展,不僅為學(xué)校與學(xué)生家庭之間建起了溝通的橋梁,形成和諧向上的家校共育合力,也讓困境家庭感受到了志愿者的關(guān)愛(ài)與溫暖,為孩子們的健康成長(zhǎng)插上有力的翅膀。

  目前,岳普湖縣還有不少殘疾兒童,需要合理的教育安置。讓每一個(gè)殘疾兒童有學(xué)上,感受義教普惠,感受黨和政府的溫暖。特教班接過(guò)這生命的囑托,在杜老師的指導(dǎo)和幫助下,制定了全縣殘疾兒童安置分類(lèi)走訪(fǎng)實(shí)施方案,為下一步全縣殘疾兒童分類(lèi)安置打下基礎(chǔ)。接過(guò)來(lái)是任務(wù),扛起來(lái)是責(zé)任,做下去是信念,星光不問(wèn)趕路人,就這樣風(fēng)雨兼程奔忙著,全力打造殘障學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園,為政府分憂(yōu),為家庭解困,為殘障孩子的未來(lái)奠基。

  “此生無(wú)悔援疆路,燃盡芳華為伊歌”。為了成就這些折翼的天使,她任勞任怨不求回報(bào),用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是博愛(ài),什么是奉獻(xiàn),什么是最美的靈魂。援疆路上,特殊教育戰(zhàn)線(xiàn)上,勇做新時(shí)代泰山“挑山工”,為特殊兒童的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。奉獻(xiàn)最美芳華,依然笑對(duì)陽(yáng)光,初心彌堅(jiān),用實(shí)際行動(dòng)向黨和國(guó)家交上一份最合格的答卷。

(編輯:阿麗婭)