中新網新疆新聞6月15日電 為了推進拜城縣骨干教師“強雁計劃”研修數學班系列活動順利開展，提高青年教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力，6月9日數學研修班學員齊聚線上，此次活動特邀浙江省洞頭區(qū)靈昆第一小學副校長，溫州市第六屆教壇中堅，溫州市第七屆師德楷模獎吳維娬老師給我們帶來精彩的專題講座，分享小學數學“統(tǒng)計與概率”領域素養(yǎng)作業(yè)設計與實踐的方法和經驗。此次活動特邀溫州市教育教學研究院小學數學教研員，正高級教師，浙江省特級教師蘭衍局，蘭特開始之前為大家介紹了講座的主講人吳維娬老師，并對聽課老師提出要求，要求學員們認真聆聽并做好筆記。

　　吳維娬老師以《小學數學“統(tǒng)計與概率”領域素養(yǎng)作業(yè)設計與實踐》為我們大家進行了詳細的講解，內容包括核心素養(yǎng)，知識編排，作業(yè)設計等三個方面，通過從他的個人簡介，深度教研，深度教學這三個方面展開交流，并分享了研究過程。

　　“統(tǒng)計與概率〞領域知識編排，設計思考主要包括“學習視覺”和“學生視覺”兩大內容，“學習視覺”基于學習過程，關注教學評一致，力爭讓作業(yè)成為學生學習知識和發(fā)展素養(yǎng)的階梯。而“學生視覺”則基于學生立場，作業(yè)與學習融合，讓作業(yè)有趣、有質，讓學生對作業(yè) “一見鐘情”。

　　作業(yè)設計圍繞創(chuàng)設真實情境，豐富數據處理背景；關注統(tǒng)計核心，增強數據意識感悟；編創(chuàng)實踐作業(yè)，提升數據應用能力來發(fā)展學生的數據分析觀念，讓學生親歷統(tǒng)計活動的過程，讓學生親近數據、感悟數據。同時，重視開發(fā)課外統(tǒng)計活動的資源，體會統(tǒng)計的真實價值，挖掘問題的統(tǒng)計內涵，加強讀圖分析的教學，改進“可能性”等教學提供了參考性的建議。網絡拉近了距離，知識穿越了山海，此刻不論在哪，老師們都在認真聽課。老師們十分珍惜每一次的學習機會，認真聆聽并記錄著每一個精彩瞬間。

　　通過聆聽吳老師的講座，讓我們更加全面地了解了統(tǒng)計與概率的內容，感受到了統(tǒng)計與概率主要是讓學生感受生活中的數學知識，體會統(tǒng)計思想帶來的方便，以調查生活實際的問題為契機，調動起學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的“數據分析觀念”這對學生將來的發(fā)展都是非常有用的。感謝縣教科局和溫州教研團隊給我們提供了這么好的學習機會，感謝兩位名師給我們帶來一場文化盛宴，本次培訓是一次新的揚帆起航，老師只有不斷豐富自己的專業(yè)知識，努力成長，武裝自己，不斷超越，才能成就學生，成長自己。相信我們永不停歇的腳步，一定會迎來前方更美麗的邂逅！