中新網(wǎng)新疆新聞6月13日電（馮勇）為提升錢塘?多浪工作室成員的教科研素養(yǎng)，借力杭州后方優(yōu)質(zhì)科研資源，踐行“區(qū)域共享，教育共富”的理念，6月6日，杭阿美好教育錢塘?多浪科研工作室與杭州市曾水清教育科研標(biāo)兵工作室進行了第一次線上聯(lián)誼活動。

　　杭州市教育科學(xué)研究院教科所副所長陳萬勇老師以《彩筆舞出新天地——論文寫作例談》為題，作了專題講座。他從“為什么要寫論文”、“寫作要注意什么”、“怎么寫好論文”、“寫論文的感悟”等四個方面進行了分享。陳老師認(rèn)為，寫論文不是完成科研考核的應(yīng)付之作，是對經(jīng)驗的高度凝練，是最好的思維體操。而教育科研是教師的核心生產(chǎn)力，是教師最有效的深度學(xué)習(xí)，也是突破舒適區(qū)最好的成長途徑。

　　杭州市教育科研標(biāo)兵工作室領(lǐng)銜人曾水清以《打造教育研究共同體》為主題，介紹了其工作室未來發(fā)展規(guī)劃。他一方面提出了工作室總體目標(biāo)——共同學(xué)習(xí)、共同研究和共同成長，向書本學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、向同伴學(xué)習(xí)。另一方面提出了具體要求，第一年從“跟著學(xué)”到“試著研”，第二年從“研中導(dǎo)”到“互動探”，第三年從“有獲獎”到“又發(fā)表”。

　　杭州市西湖區(qū)教育發(fā)展研究院科研部主任王斌作了專業(yè)指導(dǎo)。她認(rèn)為，科研標(biāo)兵工作室是“民師”工作室，是教師的成長地；是“明師”工作室，具有前瞻性，著眼于明天的研究主題；是“鳴師”工作室，百家爭鳴，百花齊放；也是“名師”工作室，人人都是研究的主人，要努力打造自己的研究特色。

　　本次活動采用了線上線下相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，杭阿美好教育錢塘多浪科研工作室全體成員、阿克蘇市部分學(xué)校老師在線參加了活動。