中新網(wǎng)太原10月17日電 題：提能力、促就業(yè) 山西援疆老師為職校發(fā)展注活力

　　中新網(wǎng)記者 范麗芳

　　通過(guò)聽(tīng)課對(duì)青年教師開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教法指導(dǎo)、帶動(dòng)青年教師編寫國(guó)家在線精品課程配套教材、指導(dǎo)青年教師申報(bào)院級(jí)課題，對(duì)受援學(xué)校老師進(jìn)行“傳幫帶”……

　　“我們做這些工作，最終希望提升教師能力、提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而提高學(xué)生就業(yè)率?！弊?023年2月對(duì)口支援新疆昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院以來(lái)，來(lái)自山西的呂書梅、閆寧等5位援疆老師傾情投入，把關(guān)人才培養(yǎng)、傳遞教學(xué)方法、提高科研能力。

　　呂書梅是山西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院副教授，由其主編的《管理溝通技能》教材入選“十三五”“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，并獲山西省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，其帶領(lǐng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的《職業(yè)溝通技能》課程榮獲國(guó)家級(jí)在線精品課程。

　　目前，呂書梅任昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管分院副院長(zhǎng)，并承擔(dān)三個(gè)班級(jí)100多名學(xué)生的《現(xiàn)代推銷技巧》教學(xué)工作。

　　盡己所長(zhǎng)，發(fā)揮所能。

　　呂書梅借助山西資源優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合對(duì)口支援單位山西省財(cái)政稅務(wù)?？茖W(xué)校專家教授，指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)管理分院電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)管理三個(gè)專業(yè)完成人才培養(yǎng)方案修訂；在教材編寫上，利用自身在國(guó)家規(guī)劃教材建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)3位青年教師編寫完成國(guó)家在線精品課程配套教材1本；在課題申報(bào)上，指導(dǎo)青年教師成功申報(bào)院級(jí)課題1項(xiàng)。

　　山西衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院教研室主任閆寧來(lái)到昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)分院后，負(fù)責(zé)藥物制劑技術(shù)班的《生理學(xué)》理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

　　鑒于班里絕大多數(shù)為少數(shù)民族學(xué)生，教學(xué)過(guò)程中，閆寧通過(guò)提問(wèn)、閱讀，鍛煉其語(yǔ)言使用能力，批改作業(yè)時(shí)，從專業(yè)內(nèi)容、文字書寫和書面語(yǔ)的規(guī)范表達(dá)進(jìn)行批注，延展和學(xué)生的交流空間。

　　“來(lái)到學(xué)院以后，近距離接觸到許多純真善良的少數(shù)民族學(xué)生，我通過(guò)細(xì)微點(diǎn)滴的努力幫助他們成長(zhǎng)，同時(shí)，我也從學(xué)生身上得到許多珍貴的情感饋贈(zèng)，這將是影響我一生的經(jīng)歷和財(cái)富?！遍Z寧說(shuō)。

　　在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，山西援疆老師還多措并舉，提升青年教師教學(xué)能力。

　　教學(xué)能力大賽一直是分院的弱項(xiàng)?！皡螘防蠋焷?lái)了以后，對(duì)我們手把手教學(xué)，鼓勵(lì)參加教學(xué)比賽，賽前從腳本、著裝、手勢(shì)這些細(xì)節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo)?！辈殬I(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管分院青年教師丘銳琪說(shuō)，“我們太需要領(lǐng)路人了?！?/p>

　　近年，在山西援疆教師支持下，該學(xué)院教學(xué)能力大賽成績(jī)喜人。如，呂書梅通過(guò)與青年教師結(jié)對(duì)子，指導(dǎo)參賽團(tuán)隊(duì)入圍新疆維吾爾自治區(qū)教師教學(xué)能力大賽；閆寧定期參加青年教師教學(xué)指導(dǎo)等教研室活動(dòng)，對(duì)全院教師教學(xué)能力比賽資料進(jìn)行評(píng)審。

　　2023年上半年，昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生在各級(jí)各類大賽中獲獎(jiǎng)109項(xiàng)，名列全疆第二。

　　畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是衡量高職院校辦學(xué)水平的核心指標(biāo)。在山西援疆教師幫助下，昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院與企業(yè)攜手合作，共同推進(jìn)技能培訓(xùn)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，為新疆產(chǎn)業(yè)進(jìn)步提供不竭的人才保障。

資料圖：昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院與山西大學(xué)簽訂“職業(yè)教育碩士聯(lián)合培養(yǎng)”協(xié)議。昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院供圖

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，2014年以來(lái)，山西共向該學(xué)院選派計(jì)劃內(nèi)援疆教師30人。目前，新的一批共選派5人，他們利用各自學(xué)校和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮橋梁紐帶作用，助推專業(yè)發(fā)展，認(rèn)真參與技能大賽指導(dǎo)，發(fā)揮“傳幫帶”作用，為職校發(fā)展注入活力。（完）