普測(cè)心靈促成長(zhǎng) 護(hù)航青春助飛翔——教科系統(tǒng)組織開(kāi)展2025年春季心理健康普測(cè)工作

　　為全面掌握尉犁縣中小學(xué)生心理健康狀況，加強(qiáng)心理健康普測(cè)工作精準(zhǔn)識(shí)別和分類(lèi)指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生心理問(wèn)題早干預(yù)、心理危機(jī)早預(yù)防，近日，尉犁縣教科系統(tǒng)組織全縣11所中小學(xué)（四年級(jí)及以上學(xué)段）共計(jì)8600余名學(xué)生開(kāi)展了心理健康普測(cè)工作。

　　在普測(cè)工作啟動(dòng)前，尉犁縣教科局心理健康教育指導(dǎo)中心組織開(kāi)展全縣中小學(xué)普測(cè)動(dòng)員會(huì)，并開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)。培訓(xùn)中，詳細(xì)講解了心理普測(cè)平臺(tái)及中小學(xué)心理健康診斷測(cè)驗(yàn)（MHT 量表）的適用范圍與施測(cè)規(guī)范，現(xiàn)場(chǎng)演示線上測(cè)評(píng)系統(tǒng)操作流程。各學(xué)校隨后開(kāi)展二級(jí)培訓(xùn)，確保班主任及心理委員掌握危機(jī)預(yù)警識(shí)別技巧，構(gòu)建起“中心指導(dǎo)+校級(jí)落實(shí)”的雙層保障機(jī)制。

　　本次心理普測(cè)采用“分年級(jí)、分時(shí)段、分場(chǎng)景”的差異化策略，引入第三方心理普測(cè)軟件，實(shí)現(xiàn)全流程信息化管理。中小學(xué)生嚴(yán)格遵循“一生一碼”原則，在校園微機(jī)室統(tǒng)一進(jìn)行測(cè)試。測(cè)評(píng)過(guò)程中，心理健康教師耐心開(kāi)展測(cè)試前輔導(dǎo)，詳細(xì)說(shuō)明測(cè)試流程與注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)心理測(cè)評(píng)的目的與意義，消除疑慮和緊張情緒。班主任及心理委員協(xié)助維持秩序，確保測(cè)試規(guī)范有序。同學(xué)們態(tài)度認(rèn)真，依據(jù)自身實(shí)際情況仔細(xì)作答，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成心理測(cè)評(píng)，整個(gè)測(cè)評(píng)活動(dòng)有條不紊。

　　測(cè)評(píng)結(jié)束后，學(xué)校將科學(xué)分析、合理運(yùn)用測(cè)評(píng)結(jié)果，建立學(xué)生心理發(fā)展數(shù)據(jù)庫(kù)，全面構(gòu)建“一生一檔”心理成長(zhǎng)檔案，并依據(jù)測(cè)試結(jié)果分類(lèi)制定心理健康教育措施，開(kāi)展相應(yīng)的心理危機(jī)干預(yù)工作。

　　此次心理健康測(cè)評(píng)工作的規(guī)范開(kāi)展，標(biāo)志著尉犁縣中小學(xué)心理健康教育工作邁向更加精準(zhǔn)、科學(xué)的新階段，彰顯了教科局對(duì)學(xué)生心理健康的高度重視與積極作為?？h教科局將持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)心理健康教育工作，擴(kuò)大心理健康教育覆蓋面，增強(qiáng)針對(duì)性與實(shí)效性。通過(guò)系統(tǒng)規(guī)劃與科學(xué)管理，構(gòu)建全方位、多層次的心理健康教育體系，助力學(xué)生全面發(fā)展與健康成長(zhǎng)。（秦艷蘭）