為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，推動(dòng)上海與新疆白堿灘區(qū)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源共享，2025年3月26日，由上海市青浦區(qū)教育學(xué)院與新疆克拉瑪依市白堿灘區(qū)教育局聯(lián)合主辦的“融合創(chuàng)新 智領(lǐng)未來——新媒體技術(shù)賦能幼兒園傳統(tǒng)課堂”學(xué)前聯(lián)合教研活動(dòng)在躍進(jìn)幼兒園成功舉辦。兩地教育工作者跨越千里，通過云端直播與線上研討，共探信息技術(shù)與學(xué)前教育的深度融合。

上海市青浦區(qū)教育學(xué)院 楊大鵬攝

　　雙城課例展風(fēng)采　技術(shù)賦能顯巧思

　　活動(dòng)以兩地優(yōu)秀課例展示拉開序幕。上海市青浦區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園戴瀟婧老師執(zhí)教中班科學(xué)活動(dòng)《事事調(diào)查官》，巧妙運(yùn)用技術(shù)賦能，讓數(shù)學(xué)抽象概念具象化，幼兒在游戲中感知“調(diào)查服務(wù)于生活”的價(jià)值。白堿灘區(qū)躍進(jìn)幼兒園李瑩老師呈現(xiàn)的大班語言活動(dòng)《哥哥種瓜》，則借助希沃互動(dòng)游戲，讓幼兒在沉浸式體驗(yàn)中感受繞口令的趣味，生動(dòng)演繹了技術(shù)賦能下語言教學(xué)的新樣態(tài)。

　　專家引領(lǐng)明方向　指尖魔法啟新思

　　上海市青浦區(qū)晨星幼兒園副園長(zhǎng)作《指尖魔法，童趣躍然——希沃白板解鎖圖畫書教學(xué)新玩法》專題講座。她以鮮活案例解析新媒體技術(shù)的應(yīng)用趨勢(shì)，現(xiàn)場(chǎng)演示如何通過手勢(shì)觸發(fā)動(dòng)畫、AR虛擬角色互動(dòng)等技術(shù)手段，將傳統(tǒng)圖畫書教學(xué)轉(zhuǎn)化為多維感官體驗(yàn)，為教師提供了“技術(shù)服務(wù)于兒童發(fā)展”的實(shí)踐范式。

中興、躍進(jìn)幼兒園 賀筱雨攝

　　云端研討凝智慧　共話互動(dòng)提質(zhì)效

　　在專題研討環(huán)節(jié)，兩地教師圍繞“如何利用新媒體技術(shù)提升集體活動(dòng)師幼互動(dòng)質(zhì)量”展開熱烈討論。青浦區(qū)教師代表提出“技術(shù)隱形化、互動(dòng)主體化”理念，強(qiáng)調(diào)技術(shù)應(yīng)作為支架而非主導(dǎo)；白堿灘區(qū)教師代表結(jié)合邊疆教學(xué)實(shí)際，分享了利用簡(jiǎn)易設(shè)備實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)反饋的經(jīng)驗(yàn)。兩地教研員在點(diǎn)評(píng)中一致認(rèn)為：新媒體技術(shù)的核心價(jià)值在于拓展師幼互動(dòng)的廣度與深度，需警惕“為技術(shù)而技術(shù)”的誤區(qū)，始終以兒童發(fā)展需求為落腳點(diǎn)。

　　滬白同心謀發(fā)展 援疆共筑教育夢(mèng)

　　活動(dòng)最后，白堿灘區(qū)教育局副局長(zhǎng)（上海援疆干部）作總結(jié)發(fā)言。他高度肯定兩地教師在新媒體技術(shù)探索中的創(chuàng)新實(shí)踐，并強(qiáng)調(diào)：“教育援疆不僅是資源輸送，更是理念共融與智慧共創(chuàng)。期待通過系列教研活動(dòng)，構(gòu)建‘青白教研共同體’，以技術(shù)為紐帶，共筑學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展之路?！?/p>

　　據(jù)悉，第二次聯(lián)合教研將于4月22日舉行，持續(xù)聚焦技術(shù)賦能下的幼兒園課程創(chuàng)新。此次活動(dòng)通過“云端教研”新模式，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源跨區(qū)域?qū)崟r(shí)共享，為教育援疆注入了數(shù)字化新動(dòng)能，更為兩地學(xué)前教育協(xié)同發(fā)展書寫了嶄新篇章。（李瑩）