中新網(wǎng)新疆新聞11月22日電（馬曉燕）額敏縣第三小學(xué)一直致力學(xué)生經(jīng)典名著的閱讀積累，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣和誦讀熱情。11月19日，“小學(xué)生經(jīng)典名著整本書(shū)閱讀策略研究”小課題組開(kāi)展了《小英雄雨來(lái)》整本書(shū)閱讀匯報(bào)交流分享課。

　　匯報(bào)課前，課題組主持人李巧精心組織成員對(duì)《小英雄雨來(lái)》整本書(shū)閱讀分享交流課進(jìn)行集體備課，大家集思廣益，紛紛出謀劃策，為主備人任轉(zhuǎn)梅提供了多種可行性建議，任老師對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了認(rèn)真修改。

　　隨著視頻《小英雄雨來(lái)》的播放，分享交流課開(kāi)始了，任老師帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)猜一猜、讀一讀、說(shuō)一說(shuō)等形式，使學(xué)生在精彩語(yǔ)句中深化感知故事人物，梳理紅色經(jīng)典故事，品味故事中鮮活的雨來(lái)形象。課堂中任老師始終引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，將讀書(shū)方法貫穿始終，組織學(xué)生通過(guò)小組合作的方式繪制雨來(lái)的個(gè)人英雄檔案，并以手抄報(bào)、快板等多種方式分享了自己讀書(shū)心得。學(xué)生被小英雄雨來(lái)的事跡所觸動(dòng)?！敖酱鲇⑿邸?，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代前赴后繼的仁人志士，還是現(xiàn)今抗疫前線(xiàn)無(wú)私忘我的工作者，都激勵(lì)著孩子們從小樹(shù)立理想信念，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，努力做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　閱讀是一種心靈的旅行。經(jīng)典名著的閱讀讓我們與大師對(duì)話(huà)，為精神打底，讓濃郁的書(shū)香充盈學(xué)校的每個(gè)班級(jí)。做閱讀的引路人，我們?cè)谒伎?，我們?cè)趪L試，我們一直在路上。