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新疆額敏:“雙減”工作出實(shí)招 “高效課堂”提質(zhì)量

2021-11-05 16:13:27 來源:中新網(wǎng)新疆
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  中新網(wǎng)新疆新聞11月5日電(張曉彤)“雙減”政策來了,教育部門充分發(fā)揮主陣地作用,在各中小學(xué)進(jìn)一步推進(jìn)“高效課堂”,讓孩子在作業(yè)中減負(fù),在課堂上提質(zhì),打造有魅力、有活力、有溫度的課后服務(wù)。

  每周五下午,是第三中學(xué)“無書包課堂日”。書法課堂上,書法老師正在答疑解惑,為學(xué)生現(xiàn)場示范毛筆字的書寫要領(lǐng)。第三中學(xué)的學(xué)生們可以按照“1+X”在本學(xué)期自主選修一門最喜歡的課程,豐富多彩的社團(tuán)活動讓孩子們收獲了滿滿的幸福感。五年級1班的翟皓琰同學(xué)在校練習(xí)完電子琴特別開心,回到家里,還會把所學(xué)的曲譜給家人熟練地演奏了一遍,“無書包課堂日”讓她有了充足的練習(xí)時間,現(xiàn)在的彈技水平有了好大的提升。

  第三中學(xué)學(xué)生 翟皓琰說:“在課后服務(wù)的兩小時內(nèi)我們不僅可以完成當(dāng)天的作業(yè),在課堂上隨時詢問老師一些不懂的問題,還可以將大量的時間投入到豐富多彩的活動中去。我很喜歡學(xué)?,F(xiàn)在課后托管服務(wù)還有我們的社團(tuán)活動,也增加了回家后我們和父母這樣互動 還有相處的時間?!?/p>

  翟皓琰同學(xué)生活學(xué)習(xí)的眾多改變,也是額敏縣‘雙減’工作落地見效的典型縮影。據(jù)第三中學(xué)副校長王萍介紹,為更好的落實(shí)“雙減”政策,把學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展走向多樣化,學(xué)校根據(jù)同學(xué)們的興趣愛好,開放圖書館、閱覽室、計算機(jī)教室等,讓學(xué)生快樂自主閱讀,并把周五定為“無書包課堂日”,開設(shè)足球、籃球、乒乓球、羽毛球等28個特色社團(tuán)31個班,供學(xué)生自愿選擇,學(xué)生參與數(shù)達(dá)2123人,真正把課后服務(wù)辦成“雙減”主陣地和素質(zhì)教育大課堂。

  第三中學(xué)副校長 王萍說:“目的就是讓學(xué)生的學(xué)習(xí)能回歸到校園,在校內(nèi)就能學(xué)好學(xué)飽,減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),解決家長的所需和所盼,同時能夠提高群眾對我們學(xué)校教育的滿意度。既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能讓孩子在各方面的領(lǐng)域都能學(xué)到一些知識?!?/p>

  全縣各中小學(xué)在提高課后服務(wù)質(zhì)量、充分利用學(xué)生在校時間等方面進(jìn)行積極探索,在減的同時做好加法,實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。霍吉爾特蒙古民族鄉(xiāng)中心小學(xué)推出“5+2”的課后服務(wù),根據(jù)學(xué)生年齡、個性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律,精心設(shè)計“項目式”、“開放類”、“實(shí)踐類”作業(yè),并組織優(yōu)秀教師課間對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)、答疑,在校完成作業(yè),讓“書包不回家?!?/p>

  霍吉爾特蒙古民族鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生 阿合吾勒帕·賽爾克哈孜說:“現(xiàn)在老師根據(jù)我們每個人的水平布置分層作業(yè),作業(yè)量少,而且我的學(xué)習(xí)也提高了,我可以在當(dāng)天不理解的在課后服務(wù)理解消化完,現(xiàn)在我有更多的課后時間來完成有意義的事情?!?/p>

  雖然書包不回家,但學(xué)生回家后有課業(yè)之外的特色作業(yè),如做手工、搞發(fā)明、做家務(wù)、讀書、參與社會實(shí)踐等,既不會給學(xué)生們增加過重的負(fù)擔(dān),又能讓學(xué)生充分發(fā)揮潛能,學(xué)生和家長無不拍手稱贊。

  學(xué)生家長 胡艷麗說:“教育部門開展這個雙減活動以后,孩子們的課余時間更多了,放學(xué)后孩子在學(xué)校交給老師我們很放心,在一個孩子的作業(yè) 在學(xué)校完成了,我們也沒有其他的后顧之憂了?!?/p>

  今年我縣教育部門積極探索“減提立放”創(chuàng)新工作機(jī)制,各中小學(xué)更加注重向課堂40分鐘要質(zhì)量,讓教學(xué)成果出自于課堂,使課堂效果作用于課堂,實(shí)現(xiàn)減量不減質(zhì)。

  霍吉爾特蒙古民族鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)副校長 韓云博說:“今后我們將遵循教育規(guī)律,不斷的調(diào)整完善課后服務(wù)的內(nèi)容,充實(shí)特色課程,豐富學(xué)生的精神世界,真正做到解家長之憂,促學(xué)生健康快樂成長?!?/p>

(編輯:袁晶)