中新網(wǎng)新疆新聞9月16日電（向陽）今年秋季學(xué)期是中小學(xué)全面落實“雙減”政策的第一個學(xué)期，教育部要求下大力氣做強做優(yōu)校內(nèi)教育，健全學(xué)校教育質(zhì)量服務(wù)體系，切實做到應(yīng)教盡教，強化學(xué)校教育的主陣地，使學(xué)生回歸校園、回歸課堂。在第六中學(xué)，新學(xué)期迎來了“減負(fù)”新變化。

　　第六中學(xué)的孩子們從這學(xué)期開始無需面對厚厚的教輔作業(yè)，只需要完成老師安排的課本作業(yè)，每門學(xué)科也只有一本作業(yè)，內(nèi)容分為基礎(chǔ)知識，鞏固提高，拓展衍生等層次。

　　塔城市第六中學(xué)教務(wù)主任 戴世婧說：“遵循少時高效的原則，希望通過作業(yè)的設(shè)計提升學(xué)生的能力，同時，我們在作業(yè)設(shè)計的過程中加入了很多題目的創(chuàng)新，希望以此達(dá)成學(xué)生思考能力的提升還有他們自主探索能力的提升?！?/p>

　　新學(xué)期的減負(fù)作業(yè)源于“雙減”政策中分類明確作業(yè)總量，提升作業(yè)設(shè)計質(zhì)量的要求，究其本質(zhì)是期待以豐富創(chuàng)新的形式讓作業(yè)回到育人的原點，讓學(xué)生真正提高自主學(xué)習(xí)，思考探索，克服困難的能力。

　　塔城市第六中學(xué)學(xué)生 別爾葉克說：“我理想中的作業(yè)狀態(tài)是作業(yè)量不要有太多，可以在一個小時內(nèi)完成是最好的，我希望能夠在多余的時間里更好，更自律地去安排自己的學(xué)習(xí)?！?/p>

　　塔城市第六中學(xué)學(xué)生 張鱺灃說：“我比較喜歡的是實驗探究類型的作業(yè)，這樣的作業(yè)可以讓我們把平時在書本上所學(xué)到的知識應(yīng)用到實際當(dāng)中去，對我們今后的學(xué)習(xí)和生活都會有很大的幫助。”

　　“雙減”政策不減質(zhì)量、不減責(zé)任，加強學(xué)校教育，提高學(xué)校課堂教育，讓學(xué)生不輸在“起跑線”，跑得了馬拉松，大力提升素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

　　塔城市第六中學(xué)學(xué)生 李雨霏說：“課堂作業(yè)少了，不僅讓我們提高了效率，我們還有更多的時間去做自己喜歡做的事情了，也為我們提供了更多的自由空間?！?/p>

　　減負(fù)不減質(zhì)量，第六中學(xué)還將“減負(fù)”和五項管理相結(jié)合，督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動，參加社會實踐活動。

　　塔城市第六中學(xué)教務(wù)主任 戴世婧說：“我們把減負(fù)與提升質(zhì)量結(jié)合起來，提升質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，提高課堂教學(xué)效率，同時，我們有更多的時間讓學(xué)生參與社團(tuán)活動，特別是身心健康第一，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，實現(xiàn)五育并舉?！?/p>