中新網(wǎng)新疆新聞9月16日電（向陽）今年秋季學期是中小學全面落實“雙減”政策的第一個學期，教育部要求下大力氣做強做優(yōu)校內教育，健全學校教育質量服務體系，切實做到應教盡教，強化學校教育的主陣地，使學生回歸校園、回歸課堂。在第六中學，新學期迎來了“減負”新變化。

　　第六中學的孩子們從這學期開始無需面對厚厚的教輔作業(yè)，只需要完成老師安排的課本作業(yè)，每門學科也只有一本作業(yè)，內容分為基礎知識，鞏固提高，拓展衍生等層次。

　　塔城市第六中學教務主任 戴世婧說：“遵循少時高效的原則，希望通過作業(yè)的設計提升學生的能力，同時，我們在作業(yè)設計的過程中加入了很多題目的創(chuàng)新，希望以此達成學生思考能力的提升還有他們自主探索能力的提升?！?/p>

　　新學期的減負作業(yè)源于“雙減”政策中分類明確作業(yè)總量，提升作業(yè)設計質量的要求，究其本質是期待以豐富創(chuàng)新的形式讓作業(yè)回到育人的原點，讓學生真正提高自主學習，思考探索，克服困難的能力。

　　塔城市第六中學學生 別爾葉克說：“我理想中的作業(yè)狀態(tài)是作業(yè)量不要有太多，可以在一個小時內完成是最好的，我希望能夠在多余的時間里更好，更自律地去安排自己的學習。”

　　塔城市第六中學學生 張鱺灃說：“我比較喜歡的是實驗探究類型的作業(yè)，這樣的作業(yè)可以讓我們把平時在書本上所學到的知識應用到實際當中去，對我們今后的學習和生活都會有很大的幫助。”

　　“雙減”政策不減質量、不減責任，加強學校教育，提高學校課堂教育，讓學生不輸在“起跑線”，跑得了馬拉松，大力提升素質教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

　　塔城市第六中學學生 李雨霏說：“課堂作業(yè)少了，不僅讓我們提高了效率，我們還有更多的時間去做自己喜歡做的事情了，也為我們提供了更多的自由空間?！?/p>

　　減負不減質量，第六中學還將“減負”和五項管理相結合，督促學生積極參加體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動，參加社會實踐活動。

　　塔城市第六中學教務主任 戴世婧說：“我們把減負與提升質量結合起來，提升質量關鍵在課堂，提高課堂教學效率，同時，我們有更多的時間讓學生參與社團活動，特別是身心健康第一，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生，實現(xiàn)五育并舉?！?/p>